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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

海珠區(qū)青少年口才培訓(xùn)

海珠區(qū)青少年口才培訓(xùn)

上課方式:直播,面授
班級(jí)類型:小班
上課時(shí)段:白天班,晚班
價(jià)       格:¥詢價(jià)

海珠區(qū)青少年口才培訓(xùn)課程詳情

青少年口才

一種教學(xué)模式改變孩子們厭學(xué)的看法,真正做到前景無憂!

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智!在中國(guó)教育反復(fù)提倡素質(zhì)教育的今天,我們?cè)絹碓街匾晫?duì)青少年整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。在海珠區(qū)新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn),有一種的學(xué)習(xí)模式能讓孩子們快樂的學(xué)習(xí),不但快速而且學(xué)得高興。這就是美國(guó)新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)“參與式”的教學(xué)模式在中國(guó)的作用!面試好,就業(yè)才能好!好口才,受益終生!別讓您的孩子也有口難開!學(xué)習(xí)效果取決于學(xué)習(xí)是否高效!

內(nèi)容一

一、介紹自己

A節(jié):介紹自己 B節(jié): 通用開場(chǎng)白

掌握自我介紹的方法,以及簡(jiǎn)單實(shí)效的開場(chǎng)白

二、故事訓(xùn)練

A節(jié):五何公式 B節(jié):細(xì)節(jié)訓(xùn)練

學(xué)習(xí)如何把故事講清楚,進(jìn)而講精彩。

三、主持訓(xùn)練

A節(jié):主持訓(xùn)練 B節(jié):實(shí)踐演練

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的小主持,學(xué)習(xí)主持開場(chǎng)白的套路。

四、號(hào)召說服

A節(jié):號(hào)召訓(xùn)練 B節(jié):魔術(shù)公式

學(xué)習(xí)登高一呼發(fā)出號(hào)召的方法,做到一呼百應(yīng)。

內(nèi)容二 內(nèi)容三

五、表演訓(xùn)練

A節(jié):解放天性 B節(jié):表演訓(xùn)練

通過一系列的訓(xùn)練,解放孩子的天性,讓孩子丟掉害羞戰(zhàn)勝膽怯。大膽的放開自己 六、演講儀態(tài)

A節(jié):演講手勢(shì)B節(jié):演講開場(chǎng)

規(guī)范演講的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言,讓孩子的演講更有風(fēng)范。

七、條理訓(xùn)練

A節(jié):介紹物品 B節(jié):介紹人物

學(xué)習(xí)語(yǔ)言有條有理,學(xué)會(huì)總結(jié)提煉觀點(diǎn)。

八、實(shí)戰(zhàn)演練

A節(jié):應(yīng)答技巧 B節(jié):模擬練習(xí)

解析回答問題的黃金三步,模擬面試流程。

內(nèi)容四 內(nèi)容五

參加您將收獲:

1、提升口才!掌握不同場(chǎng)合的講話方式和套路 2、開發(fā)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)興趣 3、讓孩子更加外向,提升自信心和與人交流的勇氣 4、用傳統(tǒng)語(yǔ)言藝術(shù)(相聲、快板)激發(fā)孩子的語(yǔ)言天賦 5、培養(yǎng)孩子優(yōu)雅大方的演講儀態(tài)和語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫 訓(xùn)練模式:參與式,訓(xùn)練式,小組練習(xí),訓(xùn)練實(shí)操

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:

新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)在廣州開設(shè)有天河、番禺、白云、海珠四大分校區(qū),天河區(qū)是早成立的校區(qū)。隨著公司的不斷發(fā)展,天河日漸壯大成熟。,新勵(lì)成先后成立番禺、白云區(qū)。2014年末,在總部喬遷之后,海珠也開設(shè)了新區(qū)。四校秉承集團(tuán)總部一貫的教學(xué)理念,務(wù)求讓每一個(gè)學(xué)員都能學(xué)有所獲!經(jīng)過近十年辦學(xué)歷程,我們開發(fā)出實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、系統(tǒng)、專業(yè)的教學(xué)體系讓我們更好的為學(xué)員提供更加優(yōu)質(zhì)的課程培訓(xùn)服務(wù),優(yōu)質(zhì)服務(wù)及特色的教學(xué)課程受到廣大學(xué)員朋友的認(rèn)可,學(xué)員遍布整個(gè)華南地區(qū)。

部分師資介紹: 趙永花,青少年未來教練 趙永花 青少年未來教練、公眾演說專家、人際溝通訓(xùn)練專家、新勵(lì)成教育科技集團(tuán)首席導(dǎo)師

【授課風(fēng)格】趙老師擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)員潛能、調(diào)整學(xué)員心態(tài)。感悟心得、理論知識(shí)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)技巧多管齊下,靈活融合,培訓(xùn)理論扎實(shí),方法和技巧操作性強(qiáng),易于學(xué)員掌握,效果立竿見影。

張龍,青少年成功素質(zhì)訓(xùn)練專家 張龍 從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,擔(dān)任新勵(lì)成副總經(jīng)理和影響力導(dǎo)師班總教練。

【授課風(fēng)格】以課程效果為導(dǎo)向,能讓學(xué)員在快樂中進(jìn)步!內(nèi)容注重可操作性和實(shí)用性,案例貼近生活且影響力大。豐富的社會(huì)閱歷、當(dāng)眾演講和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。講課幽默而富有激情,鼓動(dòng)力強(qiáng)而兼具親和力。被學(xué)員譽(yù)評(píng)為“比較具有激情講師”。

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